Shu-Ha-Ri oder die Technik des Lernens
Dieses alte japanische Lernkonzept soll auf Kawakami Fuhaku (1719–1807) zurückgehen. Es beschreibt die drei Stufen des Lernens auf dem Weg zur Meisterschaft. Shu-Ha-Ri wird häufig als Werkzeug und Methode des Lernens verwendet.
Shu-Ha-Ri bedeutet übersetzt: "Zuerst lernen, dann sich lösen – und schließlich übertreffen."

SHU = beschützen, verteidigen, einhalten, befolgen
HA = zerreißen, durchbrechen
RI = sich entfernen, sich trennen, abschneiden
Dieses Konzept kann von agilen Teams und Trainern als Werkzeug genutzt werden, um festzustellen, in welchem Stadium sich ein Team befindet – und um das weitere Vorgehen bewusst zu wählen.
SHU = KOPIEREN, oder das Erlernen der Form
HA = ABWEICHEN, oder das Überschreiten der Form
RI = FREIE VERWENDUNG, oder eigene Wege finden
SHU ist die Stufe des Anfängers, der sich ein sicheres Fundament durch das Nachahmen des Gezeigten und Erklärten aneignen soll. Befindet sich ein Team in der SHU-Phase, ist es noch nicht besonders reif – daher ist es ratsam, die Regeln agiler Methoden konsequent zu befolgen.
HA ist die Phase, in der der Lernende die Techniken bereits beherrscht und nun beginnt, die Hintergründe der Methoden zu hinterfragen und besser zu verstehen. Ein reiferes Team in der HA-Phase kann beginnen, Regeln bewusst zu verändern oder zu brechen, um bessere Ergebnisse zu erzielen.
In der RI-Phase hat der Lernende das Wissen des Lehrers vollständig verinnerlicht und ist selbst zum Meister gereift. Er ist nun in der Lage, sich von bisherigen Vorgaben zu lösen und eigene Wege zu gehen. Ein Team in der RI-Phase kann neue Regeln definieren und eigenständig Bestleistungen erzielen.
Finden Sie hier einige Verhaltensmuster, die Ihnen helfen, die Phase Ihres Teams auf der SHU-HA-RI-Skala zu bestimmen:
1. Ist das Team „neu in Agile“ oder neu als Team? Dann befindet es sich in der Phase SHU.
Hat das Team agile Praktiken verändert oder gestrichen und dabei die dahinterliegenden Ideen verloren?
Hat es agile mit anderen Methoden vermischt, sodass die Vorgehensweise selbst dem Team nicht mehr klar ist?
Reagiert das Team gereizt, wenn Sie das Agile Manifest ansprechen?
→ Wenn Sie eine dieser Fragen mit Ja beantworten, hat das Team zu früh die HA-Phase betreten! Es befindet sich noch in SHU und braucht die Unterstützung eines Trainers.
Lebt das Team die Ideale des Agile Manifest? Spiegelt das Verhalten wider, dass es für Menschen und Interaktionen, funktionierende Software, Zusammenarbeit mit dem Kunden und schnelle Reaktion auf Änderungen steht?
Nutzt das Team Best Practices und gewinnt daraus neue Erkenntnisse, die es ihm ermöglichen, von Sprint zu Sprint besser zu werden?
Denkt es gründlich nach, bevor es agile Praktiken verändert – und kann es professionell mit den Folgen umgehen?
→ Dann befindet sich das Team in der HA-Phase und sollte dabei unterstützt werden, tiefer in die agile Denkweise einzudringen.
Hat das Team seine agilen Praktiken kontinuierlich perfektioniert und dabei die Werte und Prinzipien des agilen Manifests eingehalten?
Hat es das „Tal der Tränen“ durchquert und dem Unternehmen schnellere Produktauslieferungen sowie höhere Kundenzufriedenheit ermöglicht?
Hat es die Reife und das Mindset, sich selbst zu überwachen und kontinuierlich zu verbessern?
→ Falls ja, hat das Team die RI-Phase erreicht – und Sie sollten es seinen Weg selbstständig gehen lassen.
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